兴趣

1.在那凄凉古老的时代里，鄙俗的人们对于使他们的想象发生兴趣的事，总是赋予它一种古怪的恐怖。

2.接下来，我们将描述三组截然不同的订阅者，他们均对全球范围内航班的抵达和起飞时间感兴趣。

3., 对于读书，他有着极高的兴趣，非得韦编三绝，完全读懂，方肯罢休。

4.任何一个专心致志搞业务的人都不会对此感兴趣。

5.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

6.我没有兴趣做戏给不相干的人看。

7.不能把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受，他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

8.如果制片方用了神经电影，他们当时就能记录我在观看时每个时刻的情绪，不管是那些专心致志的还是心不在焉的、没有兴趣的。

9.兴趣愈广泛生活愈精彩，兴趣愈纯洁生活愈健康，兴趣愈持久生活愈久长。

10.学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。